Programmas vadītājas: Sandra Drelinga, Rēzeknes Valsts 1.ģimnāzijas direktora vietniece izglītības jomā, matemātikas skolotāja, Jeļena Pikuma, Rēzeknes Valsts 1.ģimnāzijas matemātikas skolotāja. Kursi ir praktisks metodiskais atbalsts matemātikas skolotājiem, kuri vēlas mērķtiecīgāk plānot mācību procesu, balstoties valsts standarta prasībās, reālajos eksāmena uzdevumu tipos un skolēnu domāšanas attīstības principos. Kursa laikā dalībnieki analizēs eksāmena struktūru, biežāk sastopamās skolēnu kļūdas un kļūdu cēloņus, kā arī veidos elastīgas mācību un pārbaudes aktivitātes, kas atbalsta skolēnu izpratni un prasmes – nevis tikai uzdevumu tipoloģijas “treniņu”. Svarīgs uzsvars kursos ir uz skolotāja lomu kā domāšanas modelētāju – kā radīt stundas, kurās skolēns mācās lietot zināšanas dažādu SOLO līmeņu uzdevumos. Dalībnieki apgūs paņēmienus, kā strukturēt uzdevumus, kā veikt diagnostiku, progresu monitorējošus mini-rīkus un kā izmantot starpdatu (formatīvās vērtēšanas) potenciālu, lai laikus atklātu plaisas zināšanās un tās mērķēti aizpildītu.
