Rēzeknes valstspilsētas Sociālās un pilsoniskās mācību jomas pedagogi 9. septembra informatīvajā sanāksmē pārrunāja 2026./2027. mācību gada darba prioritātes, plānotos pasākumus, aktualitātes mācību jomā un profesionālās sadarbības iespējas.
Sanāksmes laikā tika apspriests Sociālās un pilsoniskās mācību jomas darba plāns 2026./2027. mācību gadam, īpašu uzmanību pievēršot divām nozīmīgām prioritātēm – tekstpratības pilnveidei un vienotas vērtēšanas sistēmas īstenošanai.
Tekstpratības attīstīšana sociālās un pilsoniskās jomas mācību priekšmetos paredz mērķtiecīgu darbu ar dažāda veida tekstiem, lai skolēni pilnveidotu prasmi tos izprast, analizēt, interpretēt un izmantot mācību uzdevumu veikšanā. Vienlaikus tiks veicināta skolēnu kritiskā domāšana un prasme izvērtēt informāciju.
Savukārt vienotas vērtēšanas sistēmas īstenošanā būtiska nozīme būs kvalitatīvai formatīvajai vērtēšanai un atgriezeniskajai saitei, kas palīdz skolēnam izprast savu mācīšanās procesu, apzināt sasniegto un noteikt turpmākos izaugsmes soļus. Pedagogu sadarbība un pieredzes apmaiņa veicinās vienotu izpratni par vērtēšanas principiem un to konsekventu īstenošanu.
Profesionālā pilnveide un pieredzes apmaiņa
2026./2027. mācību gadā paredzētas daudzveidīgas profesionālās pilnveides un pieredzes apmaiņas aktivitātes. Pedagogi piedalīsies Rēzeknes valstspilsētas pašvaldības vispārizglītojošo skolu Sociālās un pilsoniskās mācību jomas skolotāju darba sanāksmēs, mācību stundu vērošanā un pieredzes apmaiņas pasākumos.
Viena no plānotajām aktivitātēm būs pieredzes apmaiņas pasākums “Efektīva mācību stunda: Barikādes. Mūsdienu jauniešu interpretācija”, kurā pedagogiem būs iespēja iepazīt praktiskas pieejas vēsturisku un pilsoniski nozīmīgu tematu aktualizēšanai mācību procesā.
Tāpat paredzēta mācīšanās grupas nodarbība – ideju tirdziņš “Formatīvā vērtēšana un atgriezeniskā saite, aktualizējot tekstpratību”, kurā pedagogi varēs dalīties ar praktiskiem piemēriem, metodēm un idejām, kas izmantojamas ikdienas darbā. Svarīga vieta darba plānā atvēlēta arī labās prakses piemēru popularizēšanai, veicinot pedagogu savstarpējo mācīšanos un profesionālo sadarbību.
Iespējas skolēnu izaugsmei
Mācību gada plānā paredzēta arī mērķtiecīga sadarbība ar talantīgajiem skolēniem, radot iespējas viņu spēju un interešu attīstībai. Skolēni tiks rosināti piedalīties konkursos, olimpiādēs, pašpārvalžu darbā un citās sabiedriskajās aktivitātēs. Plānoti arī nozīmīgi skolēnu pasākumi, tostarp Rēzeknes valstspilsētas vispārizglītojošo skolu publiskās runas konkurss “Mūžības skartie un mūsdienu varoņi” un 6. un 8. klašu skolēnu vēstures konkurss “Jaunlatvieši”. Šādi pasākumi sniedz skolēniem iespēju pilnveidot publiskās runas, argumentācijas, pētniecības un vēstures avotu analīzes prasmes.
MI iespējas mācību procesā
Viena no aktuālajām tēmām būs arī mākslīgā intelekta izmantošanas iespējas sociālās un pilsoniskās jomas mācību priekšmetos. Pedagogi pievērsīsies tam, kā MI var izmantot kā atbalstu mācību satura plānošanā, mācību materiālu un uzdevumu veidošanā, kā arī atgriezeniskās saites sniegšanā. Vienlaikus tiks akcentēta nepieciešamība attīstīt skolēnu kritisko domāšanu un medijpratību, mācot atbildīgi izvērtēt MI radīto informāciju.
Sanāksmē pedagogi tika aicināti iesaistīties mācību jomas darba plāna pilnveidē, izsakot priekšlikumus un daloties ar idejām par turpmākajām profesionālās sadarbības iespējām.
2026./2027. mācību gada metodiskais darbs būs vērsts uz mācību kvalitātes pilnveidi, pedagogu profesionālo sadarbību un skolēnu izaugsmes veicināšanu, mērķtiecīgi attīstot tekstpratību, kritisko domāšanu, pilsonisko kompetenci un prasmi aktīvi iesaistīties sabiedrības procesos.