1. Kā praktiski palīdzēt iekļauties bērniem ar uzmanības deficīta un hiperaktivitātes traucējumiem un autiskā spektra traucējumiem. 2. Ikdienā pārbaudītas pieejas iekļaujošai izglītībai skolas un pirmsskolas vidē. 3. Neirodaudzveidība kā resurss klasē un skolas kultūrā. 4. Metodiskais ideju tirdziņš – praktiskie materiāli un idejas, kas atbalsta iekļaujošu mācību vidi.
Braucienu PII metodiķiem uz konferenci organizē A. Ruhmane.
